TEXTO SOBRE ESTEROIDES ANABOLIZANTES

 

O QUE SÃO ESTEROIDES ANABOLIZANTES?

Os anabolizantes esteroides são drogas derivadas do hormônio testosterona e são conhecidos principalmente, pelos efeitos que causam nos músculos (hipertrofia muscular). No entanto, essas substâncias também possuem outros efeitos, como crescimento do pelo facial, acnes, engrossamento da voz, alterações na genital, distúrbios do comportamento, retenção de líquido no organismo, aumento da pressão arterial e podem colocar em risco a vida do usuário. Esses hormônios possuem usos clínicos e podem, ocasionalmente, ser prescritos sob orientação médica para repor hormônios deficientes. Entretanto, por aumentarem a massa muscular, estas drogas têm sido cada vez mais procuradas e utilizadas por alguns atletas para melhorar a performance física e por outras pessoas para obter uma melhor aparência muscular. Não há qualquer controle sob as doses utilizadas, as condições em que são aplicadas ou o tempo em que são tomadas. Este uso estético não é médico, completamente inadequado e ilegal.

Os anabolizantes esteroides podem ser administrados de várias formas: pílulas, cremes, tabletes, gotas sublinguais e injetáveis. Os anabolizantes esteroides possuem efeitos colaterais perigosos, tanto físicos como psicológicos. Isso pode ser mais perigoso em jovens, que estão em fase de desenvolvimento, podendo interromper o crescimento. Em mulheres, podem causar mudanças permanentes na voz e na genitália. Ao parar de usar essas drogas, as pessoas podem passar por uma severa depressão.

Esteroides Anabólicos obtidos sem uma prescrição não são confiáveis, pois podem conter outras substâncias, os frascos podem não ser estéreis e, além disso, é possível que nem esteroides contenham.

Efeitos adversos para homens:
* Calvície
* Desenvolvimento de mamas (ginecomastia)
* Ereções doloridas
* Encolhimento dos testículos
* Perda da função dos testículos

Efeitos adversos para mulheres:
* Crescimento de pelos na face e corpo
* Engrossamento da voz
* Redução dos seios
* Aumento do clitóris
* Irregularidades menstruais

Efeitos adversos tanto para homens como para mulheres:

* Hipertensão (pressão sanguínea alta)
* Acne
* Icterícia (cor amarelada na pele)
* Crescimento interrompido em adolescentes
* Elevação dos níveis do colesterol ruim (LDL)
* Diminuição dos níveis de colesterol bom (HDL)
* Alterações de humor
* Sentimento de hostilidade aumentado

* Alterações nas funções cardiovasculares

ESTEROIDES ANABOLIZANTES E DOPING

O Comitê Olímpico Internacional e a maioria das ligas esportivas profissionais banem o uso de esteroides anabolizantes, tanto por causa dos seus efeitos adversos potenciais, quanto pela vantagem desonesta proporcionada pelo doping. Os precursores de esteroides também são substâncias banidas. Há testes regulares antidoping que detectam o uso de esteroides anabolizantes.

O aspecto mais importante para diminuir o uso de esteroides anabolizantes é a educação sobre seus efeitos adversos perigosos. Atletas devem entender que podem ter sucesso no esporte sem o uso de esteroides anabolizantes. Eles devem se concentrar em ter uma dieta apropriada, descanso, e boa saúde geral emocional e física. Milhares de pessoas foram bem sucedidas no esporte e obtiveram boa aparência sem o uso de esteroides anabolizantes.

Ben Johnson

Lance Armstrong

Rússia 

No esporte mundial, tivemos casos bem conhecidos relacionados ao doping, como nas figuras acima: O corredor canadense Ben Johnson, o ciclista americano Lance Arsmstrong e a Rússia, que criou um programa, onde atletas de várias modalidades se utilizavam de substâncias proibidas e eram "protegidos", até mesmo com participação do governo russo.

ATIVIDADE DO TEXTO SOBRE ESTEROIDES ANABOLIZANTES

 

1. Complete os espaços. ___________ _____________ são drogas derivadas do hormônio testosterona e são conhecidos principalmente, pelos efeitos que causam nos músculos (hipertrofia muscular).

 

2. Marque com V ou F as opções que apresentam os motivos atuais que fazem com que muitas pessoas busquem a utilização de anabolizantes.

(   ) aumentam a massa muscular         

(   ) diminuem a performance

(   ) aumentam a aparência muscular         

(   ) aumentam a performance

(   ) diminuem a força muscular         

(   ) aumentam os problemas físicos

 

3. Cite duas formas que os anabolizantes esteroides podem ser administrados.

 

4. Marque as opções que apresentam os problemas adversos do uso de anabolizantes em homens.

(   ) aumenta o clitóris         

(   ) altera o ciclo menstrual      

(   ) calvície        

(   ) desenvolvimento mamário  

(   ) alteração nas funções sexuais         

(   ) problemas cardíacos

 

5. Marque as opções que apresentam os problemas adversos do uso de anabolizantes em mulheres.

       (   ) irregularidade menstrual         

       (   ) engrossamento da voz      

       (   ) aumenta os seios         

       (   ) a voz fica mais fina      

       (   ) diminuição dos pelos no rosto         

       (   ) diminuem os seios

6. Fale os motivos que levam o Comitê Olímpico Internacional e a maioria das ligas esportivas profissionais, a banirem o uso de esteroides anabolizantes.

 

7. Cite três casos bem conhecidos mundialmente relacionados ao doping no esporte.

Roleta Olímpica!

 

Faça um desenho no caderno, mais precisamente um círculo, divida esse círculo em 8 partes, como se fosse uma pizza, em cada parte, coloque um exemplo de um esporte que será disputado na olimpíada de Tóquio (se não souber, pesquise!). 

Se possível pinte cada parte com cores diferentes.

Depois responda:

1- Cite 2 esportes olímpicos que você já assistiu?

2- Cite 2 esportes olímpicos que você já praticou ou gostaria de praticar.

3- Qual o esporte que você gosta de assistir ou assistiria durante os Jogos Olímpicos?

GINÁSTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL

As ginásticas de conscientização corporal pressupõem atenção e tomada de consciência maior do praticante em relação a seus movimentos e sentidos. São práticas milenares que surgiram nos países orientais.  São exemplos dessas atividades: meditação, yoga, tai  chi  chuan, massagem, a automassagem, a antiginástica, pilates,  entre outras.

A meditação é uma técnica que desenvolve habilidades como a concentração, a tranquilidade e o foco no presente. Podemos dizer que, a meditação serve para "acalmar a mente", fugindo do stress da vida cotidiana.

O Yoga é uma prática que tem como objetivo trabalhar o corpo e a mente de forma interligada, com exercícios que auxiliam para o controle do estresse, ansiedade, dores no corpo e na coluna, além de melhorar o equilíbrio. 

A massagem é uma técnica de deslizamento, fricção e amassamento, que proporciona a descontração do corpo e da mente, estimulando o sistema circulatório, nervoso e possui alguns benefícios, como: controle do estresse, diminuição da ansiedade, alívio da tensão, das dores musculares, melhora da circulação sanguínea, elasticidade da pele, alívio das dores de cabeça, diminuição do cansaço e etc. 

Automassagem é um ato de tocarmos nosso corpo em alguns pontos ou áreas especificas com a finalidade de relaxar, soltar a musculatura.

O tai chi chuan é uma arte marcial chinesa, que envolvem uma série de movimentos meditativos, lentamente executados. É como se fosse um boxe sem as mãos.

FUTSAL - ORIGEM - REGRAS BÁSICAS - POSIÇÕES E SISTEMAS TÁTICOS

FUTSAL

Nesse artigo você encontrará informações sobre uma das modalidades esportivas mais populares. Pode ser que muitas pessoas considerem o futsal, uma variação do futebol, mas convenhamos, existem belas diferenças entre quem pratica ambos os esportes. Nem sempre quem é considerado um bom praticante de futebol, também será bom no futsal e o contrário também ocorre. Mas de forma lúdica, meio de diversão, de integração social, o futsal é uma ótima atividade. Quem nunca participou de um "racha" de futsal?! Sei que muitos não, mas falo em relação a quem já fez isso.

Um esporte que mudou muito ao longo do tempo, se tornou mais dinâmico, ganhou uma popularidade maior, principalmente depois que a FIFA passou a ser o principal órgão da modalidade, mas essa mesma entidade acaba fazendo com que o futsal não seja um esporte olímpico, ao não querer que o torneio olímpico da modalidade tenha tanta importância quanto a Copa do Mundo de Futsal por ela organizada. Fato triste para os amantes desse esporte e para quem quer ver novidade e mais um esporte coletivo dentro das disputas olímpicas.

O futsal é um dos esportes mais populares do Brasil, o país que possui o maior número de conquistas internacionais dentro da modalidade. Outros países que historicamente se destacaram são Paraguai, Argentina, Espanha, Rússia, Portugal, Itália, Estados Unidos, Irã, Holanda.

Vale salientar que muitos países, em especial na Europa, usaram de um argumento permitido: a naturalização, fato que levou muitos brasileiros a competirem por países como: Itália, Azerbaijão, Cazaquistão, Rússia, Portugal, Espanha e por ai vai. Essas naturalizações levaram a um acontecimento no mínimo curioso na final da Copa do Mundo, disputada na Colômbia, entre Argentina e Rússia. Os argentinos venciam a partida e nos últimos dois minutos se observou a presença considerável de "brasileiros" em quadra, quando quatro dos cinco titulares da seleção russa, eram brasileiros naturalizados. Infelizmente para os russos, isso não adiantou e a Argentina se sagrou campeã.

Vejam a seguir um pouco mais dessa modalidade tão popular!

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Origem

A prática do Futsal ou Futebol de Salão data da década de 30, onde as peladas de várzea começaram a ser adaptadas às quadras de Basquete e pequenos salões. As primeiras regras surgidas foram fundamentadas no Futebol, Basquete, Handebol e Pólo Aquático. Essas regras foram organizadas pelo professor Juan Carlos Ceriani da ACM (Associação Cristã de Moços), em Montevidéu no Uruguai, país onde se originou o futsal.

No Brasil, o Futebol de Salão começou a ser praticado também na década de 30, chegando aos clubes recreativos e escolas regulares. Em março de 1958, a então Confederação brasileira de Desportos – CBD, oficializou a prática do Futebol de Salão no Brasil. Em 1959 acontece em São Paulo o primeiro Campeonato Brasileiro de Seleções, sendo vencido pelo Rio de Janeiro.

ATIVIDADE SOBRE O FUTSAL

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1.Marque a opção correta sobre em que país  surgiu o futsal.

 

a. (   ) Portugal   b. (   ) Brasil   c. (   ) Uruguai

 

2.Quem organizou as primeiras regras do futsal?

a. (   ) Charles Muller

b. (   ) Juan Carlos Ceriani  

c. (   ) James Naismith

 

3.Quantos jogadores tem cada equipe de futsal? (entre titulares e reservas)

 

4.Qual a distância que um jogador deve ficar da bola, no momento de um tiro livre (falta)?    

a. (   ) 5 metros  b. (   ) 3 metros   c. (   ) 4 metros

 

5.Qual a duração de uma partida de futsal?

a. (   ) 2 tempos de 20 minutos             

b. (   ) 2 tempos de 10 minutos

c. (   ) 2 tempos de 40 minutos

 

6.A partir da sexta falta acumulativa será cobrado um tiro livre direto (sem barreira). Onde será cobrado esse tiro livre direto?

a. (   ) da marca do pênalti  

b. (   ) da linha de 10 metros

c. (   ) da linha de 4 metros

 

7.Quantos segundos o jogador tem para cobrar um tiro lateral ou um tiro de canto?

 

8.Quantas vezes o goleiro pode receber uma bola recuada, quando ele estiver na quadra de defesa?

 

9.Quais as posições dos jogadores de futsal?

 

10.Desenhe uma quadra de futsal com o sistema tático 2x2 (dois dois ou quadrado)

 

VOLEIBOL - FUNDAMENTOS

 

FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL

Os fundamentos do jogo são: O saque – é o fundamento que dá início a partida, pode ser feito por cima (flutuante e viagem) ou por baixo (simples ou jornada nas estrelas);

VOLEIBOL - QUADRA DE JOGO E POSIÇÕES DOS JOGADORES

 

DIMENSÕES DA QUADRA - A quadra de voleibol deve medir 18 m de comprimento e 9m de largura. A altura da rede deve ser de 2,43m para os homens e 2,24m para as mulheres.

VOLEIBOL - ORIGEM, CARACTERÍSTICAS E REGRAS BÁSICAS

 

ORIGEM DO VOLEIBOL - O voleibol foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan, nos EUA. No Brasil a chegada do vôlei tem duas versões: Uma é que o vôlei foi praticado pela primeira vez aqui, em 1915, no Colégio Marista de Recife. A outra é que o vôlei chegou ao Brasil entre 1916 e 1917, por iniciativa da Associação Cristã de Moços (ACM) de São Paulo.

ATIVIDADE SOBRE GINÁSTICA RÍTMICA - GRD

 

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ATIVIDADE SOBRE A GINÁSTICA RÍTMICA

1. Fale qual ou quais aparelhos aparecem nas fotos baixo:

a) 

b) 

c) 

d) 

e) 

f) 

2. Em relação à ginástica rítmica, marque V ou F:

(   ) Em 1975 passou a ser chamada de Ginástica Rítmica Desportiva ou GRD.

(   ) Só existem provas com fitas, cordas e bolas

( ) As provas se dividem em masculinas e femininas atualmente em competições.

(   ) Tornou-se um esporte independente e restrito as mulheres em 1946.

3. Como são disputadas as provas quanto à quantidade de ginastas?

4. Quais são os cinco elementos (aparelhos) usados nas apresentações?

5. Escolha um dos cinco elementos e caracterize-o.

6. Qual é o tempo de duração das séries na competição individual e na competição por equipe?

7. A ginástica foi inserida nos jogos olímpicos de:      

a) (  ) 1980   b) (  ) 1984   c) (  ) 1990

8. Cite dois movimentos característicos da GRD (ginástica rítmica).

ATIVIDADE SOBRE O BASQUETE

 

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1. Qual o nome do professor canadense, que em 1891, inventou o basquete?

a)(  ) James Naismith b)(  ) Juan Carlos Ceriani c)(  ) George Morgan

2. Quem trouxe o basquete para o Brasil?

a)(  ) James Naismith b)(  ) Augusto Shaw c)(  ) George Morgan

3. Quantos títulos mundiais de basquete o Brasil possui na categoria masculina e feminina? (fale os anos das conquistas)

4. Qual o comprimento e a largura de uma quadra de basquete?

5. Qual a altura do aro (cesta) de basquete? E qual a distância da linha de 3 pontos para o aro?

6. Como se inicia uma partida de basquete?

7. O basquete é disputado por 2 equipes com quantos jogadores?

8. Qual a duração de uma partida de basquete?

9. Quando uma equipe marca 1 ponto? 2 pontos? E 3 pontos?

10. O que diz a regra dos 8 segundos e dos 5 segundos?

11. Fale sobre a regra dos 24 segundos.

12. O que acontece com o jogador que fizer 5 faltas durante o jogo?

13. Qual o limite de faltas por equipe em cada quarto? O que acontece se passar desse limite?

14. Fale sobre o toco.

15. Se uma equipe retornar com a bola, da quadra de ataque para a defesa, o que vai acontecer?

16. Quais os dois tipos de rebotes existentes?

17. Quantos passos o jogador pode realizar sem driblar (quicar) a bola no chão?

18. Quais são as posições dos jogadores de basquete?

19. Defina o drible e assistência.

20. Qual o significado de FIBA E CBB?

21. O que é um arremesso com jump e um de bandeja?

22. Qual o nome das posições dos jogadores que atuam na posição 1 e 4?

GINÁSTICA RÍTMICA - GRD

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Ginástica Rítmica

O músico Émile Jacques-Dalcroze, responsável pelo ensino da mistura de música com dança, e também professor, ajudou a montar um setor exclusivo ao aprimoramento do ritmo, nas dependências do Instituto de Moscou de Cultura Física, em 1920. Em 1946, na Rússia surge o termo “rítmica”, devido à utilização da música e da dança durante a execução de movimentos. A novidade tornava-se um esporte independente e restrito as mulheres No entanto, sua consolidação como esporte ocorreria apenas com sua inserção definitiva nos Jogos Olímpicos de 1984. Passou a ser chamada de Ginástica Rítmica Desportiva, ou simplesmente GRD, no ano de 1975. Conhecida atualmente apenas por Ginástica Rítmica. No Brasil, em 1950, a professora húngara IIona Peuker que desenvolveu a GRD.

ENSINO DO BASQUETE

 

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    DEFINIÇÃO - Basquetebol – significa bola na cesta (basket = cesta + ball = bola).

O objetivo do basquete é fazer cesta para marcar pontos.

ORIGEM DO BASQUETE

Em dezembro de 1891, o professor de Educação Física canadense James Naismith, dos Springfield College então denominada de Associação Cristã de Moços, em Massachusetts, Estados Unidos, recebeu uma tarefa de seu diretor: criar um esporte que os alunos pudessem praticar em um local fechado, pois o inverno costumava ser muito rigoroso, o que impedia a prática do Beisebol e do Futebol Americano.

EVOLUÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS

 

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Podemos dizer que atualmente os jogos eletrônicos, influenciam muito no tempo de lazer das pessoas. Também pode ser dito que eles ajudam no desenvolvimento pessoal, mas como isso acontece? É através dos desafios que a maioria dos jogos promovem, com regras a serem seguidas ou com estratégias que cada um deve formar, para obter um melhor desempenho.

VAMOS VER AGORA A EVOLUÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS

O que são os jogos eletrônicos?

São todos os jogos que usam tecnologia de computador, ele pode ser jogado em aparelhos pessoais, como tablets e telefones celulares. Podem ser jogados também em máquinas de fliperamas ou em consoles, esse último é um computador pequeno que serve para jogar video game, como por exemplo: Play Station, Xbox, Nintendo, etc. Os consoles são ligados a controles manuais e a aparelhos de TV.

Histórico dos jogos eletrônicos

Em 1961 ficou marcado pelo surgimento do Space War, que era um console onde 2 jogadores controlavam espaçonaves com o objetivo de destruir o adversário. Nessa época os jogos de video game eram considerados apenas experimentos.

Apenas no final da década de 60 é que tivemos o primeiro game para tv, chamado PING PONG ou tênis para dois (no estilo do esporte conhecido como tênis de mesa). 

Posteriormente veio o jogo de nome Pong (do Atari, que era tipo o Play Station da época). E o console Atari 2600 lançado nos Estados Unidos em 1977 foi o primeiro a fazer sucesso aqui no Brasil, quando chegou no ano de 1983, com mais de 500 games disponíveis.

ATIVIDADE SOBRE A EVOLUÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS

 

PARA RESPONDER ESSA ATIVIDADE, OLHE O CONTEÚDO REFERENTE CLICANDO AQUI! 

EXERCÍCIO

1) São jogos que usam tecnologia de computador e podem ser jogados em aparelhos pessoais como tablets e celulares, ou em fliperamas e consoles. Estamos falando dos:

a)(  ) jogos de rua   

b)(  ) jogos eletrônicos   c)(  ) jogos de memória

2) No final da década de 60, tivemos a invenção do primeiro game para tv. Era chamado de:

a)(  ) Star Wars         b)(  ) Ping Pong                  c)(  ) Pokémon GO

3) Podemos dizer que a década de 80 é um marco na indústria dos jogos eletrônicos, já que foi nessa década que vários consoles conhecidos até hoje, surgiram. Marque a opção que apresenta um desses jogos.

a)(  ) Angry Birds    b)(  ) Candy Crush   c)(  ) Pac Man

4) São jogados em smartphones e tablets, capazes de rodar jogos com gráficos incríveis e um nível de dificuldade igual ao que encontramos em alguns consoles. Estamos falando dos:

a)(  ) jogos para mobiles 

b)(  ) jogos para computador

  c)(  ) jogos de tabuleiro

5) No ano de 2016 que a tecnologia de jogos para celulares e tablets se torna conhecida do público em geral, com o lançamento do _______________________.

a)(   ) candy crush   b)(   ) Free fire   c)(  ) pokémon GO

HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNDO

 

CLIQUE AQUI para ver o vídeo no Youtube

De forma geral podemos dizer que começou bem nos primórdios, quando o homem sentiu a necessidade de lutar, fugir e caçar para sobreviver. Assim, os movimentos corporais mais básicos começaram a ser executados como correr, saltar, arremessar, empurrar, puxar, etc.

Em termos de civilizações mais avançadas, "ditas" organizadas, a Educação Física teria começado na China por volta de 3.000 a.C, quando o imperador de nome Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo, passou a difundir os exercícios físicos com finalidades terapêuticas (através de exercícios de concentração, onde predominava a realização de movimentos leves e com bastante utilização da mente).

Além das finalidades terapêuticas, o imperador pregava os exercícios com caráter guerreiro (caracterizado pelas lutas um contra um, mas onde não haviam mortes, apenas uma preparação para caso ocorresse algum confronto com outras civilizações).

ENSINO DO VOLEIBOL

 

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ORIGEM DO VOLEIBOL

O voleibol foi criado em 1895, pelo americano William George Morgan, nos EUA. No Brasil a chegada do vôlei tem duas versões:

ü  A primeira é que o vôlei foi praticado pela primeira vez aqui, em 1915, no Colégio Marista de Recife.

ü  A segunda é que o vôlei chegou ao Brasil entre 1916 e 1917, por iniciativa da Associação Cristã de Moços (ACM) de São Paulo.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO VOLEIBOL

Ø  O objetivo do jogo é lançar a bola por cima da rede e fazer com que ela caia na quadra do adversário; 

ØA bola não pode ser segurada;

Ø  Cada equipe pode dar até 3 toques na bola antes de passar para a quadra adversária; Cada jogador pode dar apenas 1 toquena bola de cada vez;

Ø  Cada partida é dividida em sets, que terminam quando uma das duas equipes atinge 25 pontos (tendo que haver uma diferença mínima de 2 pontos, 25x 23, 25x22, etc). Se chegar empatado em 24 a 24, ganha a equipe que abrir 2 pontos de vantagem, 26x24, 27x25;

ATIVIDADE SOBRE O VOLEIBOL

ESSA ATIVIDADE É REFERENTE AO CONTEÚDO SOBRE VOLEIBOL QUE VOCÊ ENCONTRARÁ CLICANDO AQUI.

1ª) QUEM FOI O IDEALIZADOR DO VOLEIBOL?

(A) JAMES NAISMITH   

(B) ADAM SMITH    

(C) LUIS OTÁVIO  MORGAN   

 (D) WILLIAM GEORGE MORGAN

 

2ª) EM QUE PAÍS O VÔLEI FOI INVENTADO?

(A) ESTADOS UNIDOS   

(B) BRASIL   

(C) BOLÍVIA   

(D) JAPÃO

 

3ª) CITE DUAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO VOLEIBOL.

 

4ª) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA QUADRA E SUAS MEDIDAS:

 

5ª) É O FUNDAMENTO RESPONSÁVEL POR DAR INÍCIO AO JOGO DE VÔLEI, SEU OBJETIVO É LANÇAR, DE UMA SÓ VEZ, A BOLA NA QUADRA ADVERSÁRIA.

(A) CORTADA   

(B) BLOQUEIO   

(C) LEVANTAMENTO   

(D) SAQUE

 

6ª) QUAIS SÃO AS POSIÇÕES DOS JOGADORES NO VOLEIBOL?

 

7ª) QUAIS SÃO OS 6 PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO VÔLEI?

(A) SAQUE, PASSE, LEVANTAMENTO, ATAQUE, BLOQUEIO E DEFESA

(B) SAQUE, ROTAÇÃO, CORTE, TOQUE, ATAQUE, DEFESA E BLOQUEIO

(C) BANDEJA, SAQUE, LEVANTAMENTO, ATAQUE, BLOQUEIO E DEFESA

(D) BLOQUEIO, PASSE, RECEPÇÃO, ATAQUE, MANCHETE E DEFESA